Poradnik metodyczny Matematyka w przedszkolu NUMER o LICZBACH I LICZENIU
magazyn dla nauczycielek i nauczycieli wychowania przedszkolnego
NUMER o wprowadzaniu LICZB i nauce LICZENIA
Scenariusze
Karty pracy
Porady
top of page
Szukaj
Strategie dodawania i odejmowania (1)
Część 1 O doliczaniu i odliczaniu do pełnej dziesiątki Biegłość w rachowaniu polega między innymi na tym, że potrafimy szybko wybrać...
Pusta oś liczbowa (rachunki)
Pusta oś liczbowa to narzędzie, które wspiera u dzieci rozwój umiejętności rachowania „w pamięci“. Po raz pierwszy była zastosowana w...
ZNAK "="
Rozwiąż równanie: 527 + 135 = x + 526 Czy Twoje obliczenia nie wyglądały przypadkiem tak: dodałeś lub dodałaś 527 i 135, to razem 662....
RYTMY
Doświadczenia z rytmami pozwolą dzieciom lepiej orientować się w czasie, radzić sobie z: miarami dziesiątkowym układem pozycyjnym...
Kółko i krzyżyk z kropkami
Na wczorajszych zajęciach z nauczycielkami usłyszeliśmy kątem ucha, że bardzo podoba im się gra "W kółko i krzyżyk z kropkami". Gra...
Rytmy inaczej
Dzieci układają z kolorowych klocków rytm - jaki chcą. Ważne, żeby ogniwo rytmu powtórzyło się co najmniej trzy razy. Teraz rytm trzeba...
Ręka, noga ... klocek
Zabawa na nazywanie i wskazywanie części ciała. Dzieci siedzą w parach naprzeciwko siebie. Pomiędzy nimi leży klocek. Nazwij jakąś część...
Chodniczek liczbowy OŚ liczbowa
Treści: - modelowanie rozwiązania zadania na chodniczku liczbowym. Myślenie matematyczne Oś liczbowa jest użytecznym narzędziem w...
bottom of page