Treści:
mnożenie i dzielenie
sprawność rachunkowa
równania jedno-działaniowe na mnożenie, dzielenie, dodawanie i odejmowanie
pojęcia: suma, różnica, iloczyn i iloraz
Cele:
rozwijanie umiejętności mnożenia i dzielenia
stosowanie sprawności rachunkowej
rozwijanie umiejętności rozwiązywania równań jedno-działaniowych na dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie
rozwijanie umiejętności posługiwania się pojęciami suma, różnica, iloczyn i iloraz
Forma
grupowa
Pomoce dla grupy:
czapki „Mikołaja“
karki z liczbami
Pomoce dla każdego dziecka:
kartka A 4
pisaki lub kredki
Przebieg
Dzieci siedzą w kręgu. Na środku sali na podłodze leży 10 kartek z rysunkami „czapek Mikołaja“. Oczywiście mogą to także być czapki Mikołaja. Pod każdą z nich leży kartka z zapisaną liczbą jednocyfrową: od 0 do 9. Dzieci przygotowują, każde dla siebie, jedną kartkę z dowolną liczbą. Uczniowie sami decydują jaką liczbę wpisać.
Nauczyciel ustala z dziećmi którą „czapkę“ odsłonić. Kiedy jedna z liczb na podłodze jest odsłonięta - na przykład liczba 4, nauczyciel podaje zadanie - polecenie. Kto ma taką liczbę, która pomnożona przez 4 da 16? lub Kto ma taką liczbę, że kiedy ją dodam do 4 będzie 20? Kto ma taką liczbę, że po odjęciu jej od 4 będzie 0? I tak dalej. Za każdym razem, kiedy uczeń ma taką liczbę jaka jest potrzebna do uzyskania podanego przez nauczyciela wyniku, zapisuje sobie punkt. Wszyscy sprawdzają czy to rzeczywiście dobra liczba.
Kiedy dzieci dobrze już zrozumieją zasady i nabiorą biegłości mogą zagrać kolejną rundę. Tym razem liczb schowanych pod czapkami może być więcej, mogą to także być liczby dwucyfrowe.