Strategie wprowadzania pojęć matematycznych w klasach 2 i 3
TREŚCI
I programowanie edukacji matematycznej
- cele edukacji matematycznej
- wybór treści z matematyki
- metody rozwijania pojęć matematycznych
- zasady organizowania edukacji matematycznej
- język matematyki
- dokładność w matematyce
- tradycje pedagogiczne
II podstawowe rozumowania matematyczne
- klasyfikacja i rytmy,
- analogie i algorytmy - seriacje
- stałość liczby, równoważność i transformacja
III liczby naturalne
- wynalezienie liczb
- liczenie
- porównywanie liczebności
- aspekty liczb
- rachowanie
IV stosowanie rozumowań matematycznych i liczb
- określanie tego, co prawdopodobne i nieprawdopodobne
- zbieranie, kodowanie i analizowanie danych
- całość i część całości
Mnożenie
Dzielenie
Złożone zadania tekstowe
Równania jednodziałaniowe z niewiadomą w postaci okienka
Geometria